Togo / L’éducation togolaise en mutation : Cap sur l’excellence et l’équité
Dans le cadre de la vision stratégique portée par le Président du Conseil, Faure Essozimna Gnassingbé, le gouvernement togolais poursuit activement la transformation du système éducatif national. Cette dynamique, fondée sur l’équité, la qualité et l’accessibilité, s’est récemment illustrée par le lancement d’une opération majeure de collecte de données dans les établissements scolaires, en lien avec le programme PASEC 2024.
Depuis le 5 mai, le ministère des Enseignements primaire et secondaire mène, sur l’ensemble des sept régions éducatives du pays, une campagne rigoureuse d’évaluation dans un échantillon représentatif d’écoles. Cette initiative s’inscrit dans le cadre du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN, et vise à mesurer le niveau de maîtrise des compétences fondamentales des élèves en lecture et en mathématiques.
Au-delà des résultats académiques, cette enquête permet également de recueillir des données précieuses sur les pratiques pédagogiques, les environnements d’apprentissage et les conditions d’enseignement. L’objectif est de doter le Togo d’outils d’analyse solides et comparables à l’échelle internationale pour orienter efficacement les politiques publiques en matière d’éducation.
Cette approche rigoureuse témoigne de la volonté des autorités de bâtir un système éducatif plus performant, résilient et inclusif. En ciblant particulièrement les inégalités scolaires et en améliorant les dispositifs de suivi et d’évaluation, le gouvernement œuvre à garantir à chaque enfant, quel que soit son milieu d’origine, les mêmes chances de réussite.
Depuis 2020, les investissements dans le secteur éducatif ont connu une progression manifeste, avec une augmentation de plus de 50 % du budget alloué. Ce renforcement financier traduit l’engagement ferme du Chef de l’État à placer l’éducation au cœur du développement durable du Togo.
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Koffi DJAPKA
